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工商時報【何英煒╱台北報導】
資策會創研所FIND調查顯示，台灣民眾平均每天滑手機的時間長達205分鐘，約3小時25分鐘，是看電視時間的兩倍，螢幕之爭的火苗已經從客廳延燒到臥室，調查結果顯示，手機已經成為電視的「強大勁敵」。
資策會FIND的調查與雅虎在2014年所公布的調查結果相當，雅虎委託調查機構Millard Brown的調查顯示，台灣民眾是全球排名第一的低頭族，平均每人每天滑手機的時間是197分鐘（約3小時17分鐘），較全球平均值多出55分鐘。
資策會創研所FIND在今年7月份完成大型電訪調查，針對2,400位台灣地區12歲以上的智慧型手機用戶進行調查。發現台灣民眾近年來的收視習慣，不僅由電視移轉到電腦，今年更進一步的反映在行動載具（手機與平板）上。這也使得消費者整個閱聽行為，大量的逐步轉移到行動載具上，傳統媒體的影響衝擊以及地位均受到不少威脅。
調查發現，台灣民眾平均每天花205分鐘滑手機，幾乎是看電視時間的兩倍。在手機平台上的前三大活動分別是：使用即時通訊軟體聊天（90％）、看新聞╱生活資訊（72％）、觀看線上影音（71％）。顯見行動影音已經躍居手機前三大的應用。
如果再仔細研究年齡層，12～19歲的年輕族群有9成會在手機上看影音；50～59歲者大約有6成會在手機上觀看影音內容。如果以收看戲劇電影等影音內容來看，有近6成（58％）的人經常透過線上媒體而非電視來觀看。
至於新聞資訊的最主要來源不再是報紙電視等，而是社群媒體；社群媒體已經成為強勢的溝通管道。
近來國內的OTT（Over The Top）影音服務進入了白熱化競爭階段，此次調查也發現，愛在手機上看影音的民眾，最常看的內容為「輕鬆搞笑」、「音樂MV」等娛樂性高的短片；至於近來很夯的名人或電競遊戲直播節目，目標客群以12～19歲的青少年為主，收視時間在晚間或睡前達到最高峰。
資策會表示，行動影音的收視習慣已經擠壓到電視的收視，除了用餐時段看電視的比例高於行動裝置外，電視晚間的黃金時段已被行動媒體大幅入侵，手機已經成為電視的強大勁敵。研究也顯示，睡前時光用手機看影音的比例已經遠高於看電視了，這樣的新型態媒體行為，對內容業者或頻道商而言，是不容忽視的警訊。
（中央社記者吳欣紜台北8日電）原民會表示，明天將於創新基地直播攝影棚辦理族語示範教學，這是原民會首次辦理的族語遠距直播共學，105學年度規劃與5縣市政府國民小學先行試辦，約有30所學校受益。
隨原住民族人口大量移往都市或離開家鄉，原鄉地區學校無法聘請到學生本身族語別的族語老師，即便學生有族語學習需求，但教師仍聘任不易。為此，原民會特規劃推動族語遠距直播共學計畫，維護現行原住民學生學習族語的受教權利；直播預定於明天12時40分於創新基地直播攝影棚舉行。
原民會表示，將在台北、南投共設2個攝影棚，再由族語教師選擇就近到直播攝影棚進行授課，透過攝影棚即時放送聲音影像至接收學校，以視訊方式互動教學，並規劃陪讀人員維持課堂秩序，增加學習成效。
原民會指出，直播攝影棚內的示範教學是以虛擬實境的方式呈現。授課老師背後的綠幕，將合成其他照片、圖片或影片，形成真人處於虛擬背景中的特殊場景。此外，也將使用即時錄影功能，將教學內容錄製成數位化教材，以充實教學資源及供學生未來線上自我學習。1050908?
下面附上一則新聞讓大家了解時事
中國時報【林欣誼╱專訪】
果哲在台灣長大，家族裡都是老師，她直率說自己從小是很乖的模範生，直到留學美國深受文化刺激，才發現「教育可以不一樣」。但旅居國外的她，當了媽媽後卻決定返台，理由是「想讓孩子在自己的文化裡長大」。
雖然她一直用心挑選學校，但兩個孩子個性不同、際遇各異，自有不同發展，她深知學校並不決定一切，因此絕不鼓勵自學、也不排斥體制內學校；她對孩子教育首重「獨立」，「自我獨立思考，也是我覺得台灣學生最缺乏的。」
然而，寫作《台灣教育的另一片天空》契機不是帶孩子闖蕩各校的經歷，而是有一年她參加一場教育論壇，才知原來台灣還有這麼多她不知道的實驗教育機構，因此抱著「研究」精神展開踏查，爬梳禮物台灣實驗教育的發展歷程。好評
相較於國外，台灣體制外的教改來得晚，約莫自1994年民間團體發動「四一○教育改革大遊行」後開始進行，然而政府百般阻撓，曾有3位實驗教育校長因為辦學而被提起公訴、多校被以斷水斷電方式對待；直到1999年制定《教育基本法》，在家自學有了法律依據，2014年立院通過《實驗教育三法》，民間開放自由辦學。
果哲認為教育改革一定從民間開始，不必寄望政府，「因為教育向來是政治工具，任何國家都是，台灣不必覺得不如人。」她也直指民間辦學「只要真誠有心，比任何教學系統更重要」，但現最大困境是「師資缺乏」，目前她正籌組教育基金會，將首重師資培育。面對現狀，她樂觀說：「不需要抱怨，去做對的事就好。」
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